چکیده:
کتابخانه تخصصی هنر به عنوان یکی از مراکز فرهنگی هنری دراعتلای سطح
فرهنگی جامعه تاثیرفراوانی دارد.این نوع کتابخانه با تقسیم مخاطب خود به
دو دسته عام و خاص می تواند با در اختیار گذاشتن اطلاعات تخصصی هنر و مدارک
هنری برای مخاطب خاص خود در پیشرفت و افزایش سطح معلومات متخصصین
،پژوهشگران ،دانشجویان ، و… نقش بسزایی داشته باشد و همچنین با در نظر
گرفتن فضاهای عمومی تربرای مخاطب عام خود درافزایش بینش هنری آنها نیز
موثر بوده و در کل به اعتلای سطح فرهنگی هنری جامعه کمک می کند. کتابخانه
تخصصی هنر در حقیقت با این کارکرد درافزایش درک عامه مردم در رابطه با
مسائل هنری می تواند بسیار موثر واقع شود و از طرف دیگر با توجه به سازمان
های مختلف که به آموزش هنر در سطح استان خراسان رضوی می پردازند از جمله
مؤسسات فرهنگی هنری، فرهنگسراها،دانشکده های هنر و… نیاز به کمک به یک چنین
مکانی که بتواند نیاز دانش پژوهان را دراین موسسات را پاسخ گوید کاملاً
احساس می شود که کتابخانه تخصصی هنر با انواع امکانات به این نیاز پاسخ
مناسبی می دهد .
فهرست مطالب
چکیده . . . . . 1
Proposal
بیان مساله . . . 3
بیان اهداف . . . 5
فصل اول: مطالعات پایه
1 - 1 . اطلاعات . 7
1 - 1 - 1. مقدمه ای بر خدمات اطلاعات . 7
1 - 1 - 2. تعریف اطلاعات . . 7
1 - 1 - 3. اطلاعات چیست . . 8
1 - 1 - 4. کتابخانه: . . 9
1 - 1 - 4 - 1. آرشیوها . . 11
1 - 1 - 4 - 2 . ا نواع ابزارهای اطلاع رسانی : 12
1 - 1 - 4 - 2 - 1 . بولتن اطلاعاتی دوره ای . . 12
1 - 1 - 4 - 2 - 2 . اشاعه اطلاعات گزیده . . 13
1 - 1 - 4 - 2 - 3 . راهنماهای یادستنامه های کتابخانه 13
1 - 1 - 4 - 2 - 4 . کتابشناسی گذشته نگر . . 14
1 - 1 - 4 - 2 - 5 . مقاله نامه های گذشته نگر . 14
1 - 1 - 4 - 2 - 6. چکیده نامه ها . . 14
1 - 1 - 4 - 2 - 7. اطلاع رسانی جاری . . 14
1 - 1 - 4 - 3. اطلاع رسانی و کتابخانه . 14
1 - 2. کتاب . . 16
1 - 2 - 1 . پیدایش خط و چگونگی مسیر تحول آن . . 16
1 - 2 - 2. ابزارها و وسایل ضبط و انتقال دانش : 18
1 - 2 - 2 - 1. مواد چاپی ) رسانه های چاپی ( . . 18
1 - 2 - 2 - 2 . مواد غیر چاپی . . 27
)بخش سوم(
1 - 3. کتابخانه . . 28
1 - 3 - 1. تعریف کتابخانه . 28
1 - 3 - 2. کتابخانه و عادت مطالعه . 30
1 - 3 - 3. راههای عملی برای توسعه وعادت مطالعه . 32
1 - 3 - 4. نقش کتابخانه . 33
)بخش چهارم(
1 - 4 . هنر . . 34
1 - 4 - 1. تعاریف بزرگان . . 34
1 - 4 - 2. کاربردی های هنر . . 37
1 - 4 - 2 - 1 . کاربردهای شخصی هنر . . 38
1 - 4 - 3. فرهنگ و هنر . 39
» مطالعات تکمیلی « فصل دوم
)بخش اول(
2 - 1. انواع کتابخانه ها و اهداف آنها : 43
2 - 1 - 1. اهداف و معیارهای تفکیک انواع کتابخانه ها . 43
2 - 1 - 2. کتابخانه های ملی . . . 43
2 - 1 - 3. کتابخانه های دانشگاهی : 45
2 - 1 - 3 - 1. اهداف کتابخانه های دانشگاهی . . 46
2 - 1 - 3 - 2. وظایف کتابخانه دانشگاهی . . . 46
2 - 1 - 4. کتابخانه عمومی : 47
2 - 1 - 4 - 1. اهداف کتابخانه عمومی . . 47
2 - 1 - 4 - 2. وظایف کتابخانه عمومی . . . 48
2 - 1 - 4 - 3. وابستگی و تشکیلات اداری . . 49
2 - 1 - 4 - 4. انواع مدارک موجود در کتابخانه ها : 50
2 - 1 - 5. کتابخانه تخصصی : 50
2 - 1 - 5 - 1. اهداف کتابخانه تخصصی . . 51
2 - 1 - 6 . کتابخانه آموزشگاهی :. 51
2 - 1 - 6 - 1. اهداف کتابخانه آموزشگاهی . . 52
2 - 1 - 7. کتابخانه های مساجد . . . 53
بخش دوم
2 - 2. کتابخانه تخصصی . . . . 54
2 - 2 - 1. تعریف کتابخانه تخصصی . . 55
2 - 2 - 2. تاریخچه . . . . 56
2 - 2 - 3 . کتابخانه های تخصصی ایران : . 56
2 - 2 - 4. ویژگیهای کتابخانه تخصصی . . . 57
2 - 2 - 5. نیروی انسانی . . . . 60
)بخش سوم(
2 - 3. فضاهای مختلف یک کتابخانه واستانداردهای
مربوطه . . . . . 63
2 - 3 - 1. فضاهای عمومی کتابخانه ها : 63
2 - 3 - 2. بخش مرجع : . . . 64
2 - 3 - 2 - 1. قفسه های باز کتاب مرجع . . 65
2 - 3 - 2 - 2. میز مخصوص کتابدار مرجع . . . 65
2 - 3 - 2 - 3. کتابهای مرجع . . . 67
2 - 3 - 3. فضا برای مطالعه مراجعه کنندگان : . 67
2 - 3 - 3 - 1. سالن مطالعه : . 68
2 - 3 - 3 - 2. چیدمان فضای مطالعه . . . 69
2 - 3 - 3 - 3. چیدمان فضای نگدارنده کتاب . . . 71
2 - 3 - 3 - 4. فضای مورد نیاز قفسه های کتاب . . . 72
2 - 3 - 3 - 5. تعداد کتاب مورد نیاز . . . 74
2 - 3 - 4. بخش نشریات . . . . 76
2 - 3 - 4 - 1. تعدادمورد نیاز . . . 77
2 - 3 - 5. بخش سمعی و بصری : 77
2 - 3 - 5 - 1. وسایل لازم برای بخش سمعی بصری . . 79
2 - 3 - 6. بخش اطلاع رسانی . . . . 80
2 - 3 - 7. فضای مرتبط به کارکنان کتابخانه : 81
2 - 3 - 7 - 1. حوزه خدمات اداری . . 81
2 - 3 - 7 - 2. ریاست . . . . 81
2 - 3 - 7 - 3. اداری . . . . 82
2 - 3 - 8. محل کارکارمندان . . . 83
2 - 3 - 8 - 1. محل استراحت کارمندان . . 86
2 - 3 - 9 - 1. بخش تهیه و سفارش مواد . . . 87
2 - 3 - 9 - 2. بخش فهرست نویسی و رده بندی . . . 88
2 - 3 - 9 - 3. بخش آماده سازی . . 88
2 - 3 - 9 - 4. بخش تکثیر . . . 89
2 - 3 - 9 - 5. قسمت های مربوط به ذخیره و حفظ کتاب 96 .
)بخش چهارم(
2 - 4. انتخاب وسایل و تجهیزات کتابخانه : 91
2 - 4 - 1. وسایل : . . . . 92
2 - 4 - 1 - 1. صندلی مطالعه . . . 92
2 - 4 - 1 - 2. میزهای مطالعه . . . 93
2 - 4 - 1 - 3. قفسه کتاب . . . . 94
2 - 4 - 1 - 4. میز امانت . . . 96
2 - 4 - 1 - 5. برگه دان . . . . 96
2 - 4 - 1 - 6. جاروزنامه ای . . . 97
2 - 4 - 1 - 7. جای فرهنگ و اطلس. . . 97
2 - 4 - 1 - 8. جای نقشه ) نقشه دان ( . . 98
2 - 4 - 1 - 9. قفسه نمایش کتاب . . 98
2 - 4 - 1 - 10. کاردکس . . . . 99
2 - 4 - 1 - 11. چرخ کتاب ) کتاب بر( . . . 99
2 - 4 - 1 - 12. چهار پایه یا پلکان کتابخانه . . . 100
2 - 4 - 1 - 13. فرازه ) کتابگیر( . . . . 100
2 - 4 - 1 - 14. جزوه دان . . . . 101
فصل سوم
» مطالعات تطبیقی «
بخش اول
3 - 1. نمونه های خارجی : . 103
3 - 1 - 1. کتابخانه مرکزی خارجی . . . 103
3 - 1 - 2. کتابخانه تخصصی حقوق دانشکده کمبریج. . 110
3 - 1 - 3. کتابخانه تخصصی حقوق هند بروکلین . . 113
)بخش دوم(
3 - 2. نمونه های داخلی : 114
3 - 2 - 1. کتابخانه ملی ایران . . . . 114
3 - 2 - 1 - 1. مشخصات پروژه . . . . 115
3 - 2 - 1 - 2. شکل نهایی و خصوصیات معماری طرح . 118
3 - 2 - 2. کتابخانه مرکزی آستان قدس . . . 121
فصل چهارم
» مطالعات زمینه «
)بخش اول(
4 - 1 . شناخت شهر مشهد . . . 129
4 - 1 - 1 .موقعیت جغرافیایی 129
4 - 1 - 2 . بررسی اقلیم مشهد . . . 130
4 - 1 - 3 . نقاط شاخص شهر مشهد . . . 132
4 - 1 - 4 . طرح و پیشنهادات موثر در رشد و توسعه شهر مشهد . 13
فصل پنجم
» برنامه فیزیکی «
)بخش اول(
5 - 1 . تدقیق اهداف ارائه راه کارها . . .. 119
5 - 2. تدوین مبانی طراحی معماری . . . 119
)بخش دوم(
5 - 3 - 1 . فضای مربوط به مراجعین . . 137
5 - 3 - 2 . برنامه فیزیکی تخصصی هنر . . . 139
فصل پنجم
» طراحی وآنالیز سایت «
منابع مآخذ . . .
نکته"
اگر فایل کامل پایان نامه مرتبط با این مطالعات مورد نیاز شماست از لینک زیر
میتوانید با قیمتی بسیار مناسب تهیه بفرمایید .
